為守好守牢祖國(guó)“南大門(mén)”，近些年來(lái)，廣西壯族自治區(qū)崇左市深挖沿邊優(yōu)勢(shì)和革命老區(qū)底蘊(yùn)，在大新、龍州、寧明、憑祥4個(gè)邊境縣（市）實(shí)體化建設(shè)“國(guó)門(mén)”黨校，通過(guò)建強(qiáng)陣地、統(tǒng)籌資源、豐富形式等舉措抓實(shí)抓細(xì)黨員教育培訓(xùn)，不斷夯實(shí)邊疆民族地區(qū)黨員守邊固邊思想根基，著力鍛造一支信念堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。

　　推進(jìn)“國(guó)門(mén)”黨校規(guī)范化建設(shè)。制定實(shí)施進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范“國(guó)門(mén)”黨校建設(shè)的意見(jiàn)，統(tǒng)籌資金、人才、陣地等要素保障，按照1所黨校輻射周邊3—5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)原則，實(shí)體化建設(shè)4所“國(guó)門(mén)”黨校，確定3條以上研學(xué)路線。每年統(tǒng)籌市縣黨費(fèi)和農(nóng)業(yè)農(nóng)村、人社等部門(mén)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，優(yōu)先補(bǔ)助邊境一線。

　　有力盤(pán)活教育培訓(xùn)資源。發(fā)揮“國(guó)門(mén)”黨校聯(lián)建共建優(yōu)勢(shì)，與廣西大學(xué)等高校簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，選聘17名教授級(jí)專家成為“國(guó)門(mén)”黨校好講師，推動(dòng)組織共建、人才共育、資源共享。發(fā)揮集中培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，聯(lián)結(jié)清華大學(xué)鄉(xiāng)村振興教學(xué)站，以“主課堂+分課堂”形式培訓(xùn)農(nóng)村黨員，并推送黨務(wù)知識(shí)、人工智能應(yīng)用等學(xué)習(xí)包。組建專兼結(jié)合、內(nèi)外互補(bǔ)的師資庫(kù)，吸收鄉(xiāng)村頭雁、戍邊先鋒等入庫(kù)，實(shí)現(xiàn)每所“國(guó)門(mén)”黨校聘請(qǐng)師資不少于20人，儲(chǔ)備師資586人，通過(guò)舉辦師資培訓(xùn)班、優(yōu)質(zhì)課展示等方式育強(qiáng)師資隊(duì)伍。

　　深化典型示范引領(lǐng)作用。開(kāi)設(shè)“忠誠(chéng)戍邊課堂”，深挖國(guó)境界碑等戍邊文化、祖孫三代接力巡邊等戍邊故事，編寫(xiě)學(xué)習(xí)案例，每年培訓(xùn)邊境黨員5700多人次。將鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育納入“國(guó)門(mén)”黨校培訓(xùn)必修課，推出行走的“石榴紅”課堂，定期在“國(guó)門(mén)”黨校周邊的抵邊村屯開(kāi)展宣講闡釋。推出現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)、對(duì)外開(kāi)放等5大訓(xùn)練模塊，選派黨員到興邊富民、重大項(xiàng)目等一線實(shí)訓(xùn)歷練，到東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)、改革創(chuàng)新先行區(qū)開(kāi)展學(xué)習(xí)，提高邊境黨員服務(wù)口岸經(jīng)濟(jì)、邊疆治理等能力，助力邊疆民族地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展。